[资源名称]八上语文蝉同步练习
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[上传时间]2018-11-07
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19* 
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
道(suì)    隙(xià)     化(fū)
(xiāo)   (zǎo)    (màn)
寻mì(觅)     扒jué(掘)   车zhé(辙)
2.根据语境选择恰当的词语填空。
接着,它表演(表演 演绎)一种奇怪的体操。在空中腾跃(跳跃 腾跃),翻转,
使头部倒悬,折皱的翼向外伸直(伸直 伸展),竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪(钩 抓)住它的空皮。
3.指出下列句子所运用的说明方法。
(1)大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆。(举例子)
(2)其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。(打比方)
(3)一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。(列数字)
(4)危险来自一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。(作比较)
4.从全文来看,作者是按照幼虫——成虫——卵——幼虫的顺序来写的。这样安排有什么好处?
使行文新颖活泼,不落俗套,引起读者的阅读兴趣,突出蝉“4年黑暗中的苦工”这一重要特点。
5.结尾一段运用了什么表达方式,有何作用?
运用抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一生,抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情.
6.名著阅读。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦,用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
(1)此语段选自法国作家法布尔的《昆虫记》,这本书被誉为“昆虫的史诗”,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
(2)这段话主要讲述的是蝉刺穿树皮吸饮汁液的过程。
7.请观察右边的漫画,用描述性的文字,介绍这幅漫画。
漫画“羡慕”由三幅画面组成。第一幅左右各有一个盛满水的鱼缸,分别有两条鱼和一条鱼。左边的鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸,它们好像在想:看,那条鱼多清静。右边的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸,似乎在想:它们多热闹、多快乐。第二幅画仍然是两个鱼缸,里面的鱼正在跳出自己的鱼缸,奔向对方的鱼缸,它们换了位。第三幅画右边的一条鱼和左边的两条鱼虽然互换了位置,但它们仍然羡慕对方呢,一如从前。 
 
萤火虫
尹衍国
萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯茏……”
关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他酷爱学习,
但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十
只萤火虫发出的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成
为一位有大学问的人。 
萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得
很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
    幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。”雄萤火虫得到信号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。
    萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光,它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯,它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯,用在矿井里。因为矿井里有瓦斯,达到一定浓度,遇到一定热量就会爆炸,这种灯不发热,所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器,把它发射到其它星球表面,去探测那里是否有生命存在。  
    你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!
    8.请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。
   (1)萤火虫的发育过程:卵——幼虫——蛹——成虫
   (2)萤火虫的有关特性:发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光。                                     
    9.
段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么?
    用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针,再给蜗牛注射消化液。
10.用一句话概括第段说明文字的中心意思。
萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。
11.本文的说明语言有什么突出特点?试举例分析。                      
运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如:对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写,说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引”展开想象和描写,增加趣味性。
 
 
 
 
 
国学讲坛
古人眼中的禅
在古人眼中,蝉是一种神圣的灵物,有着很高的地位。蝉,栖于高枝,餐风饮露,不食人间烟火,代表着纯洁、清高、通灵。西晋陆机在《寒蝉赋序》中称蝉有“五德”,即“文”“清”“廉”“俭”“信”,使人不由联想到儒家所提倡的君子标准“仁”“义”“礼”“智”“信”。蝉也由此受到历朝历代文人的青睐,且多有以它为歌咏对象的作品,曹植的《蝉赋》将蝉之品节描述为“实淡泊而寡欲兮,独怡乐而长吟。栖高枝而仰首兮,漱朝露之清流”。虞世南在《蝉》中借“垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风”的诗句暗喻自己高尚的品行志趣。人们在日常生活中也借佩玉蝉、戴蝉饰表达自己对美好品德的追求。
 

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